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セミナー詳細

～経験則や勘で教育していませんか？～　科学的根拠に基づき生徒を伸ばす方法

セミナー概要

「ゲームは子どもに悪影響?」

「子どもはほめて育てるべき?」

「勉強させるためにご褒美で釣るのっていけない?」

「データ」に基づき教育を経済学的な手法で分析する教育経済学は、「成功する教育・子育て」についてさまざまな貴重な知見を積み上げてきた。そしてその知見は、「教育評論家」や「子育てに成功した親」が個人の経験から述べる主観的な意見よりも、よっぽど価値がある―むしろ、「知っておかないともったいないこと」ですらあるだろう。

中室先生の著書『「学力」の経済学』より

間もなく、生徒と長い時間接する夏期講習がやってきます。
夏期講習の時間をより効果的にすごすために、”データに基づいた”指導法の引き出しを増やしませんか？

このような方におすすめ

・日々忙しく、生徒との接し方は経験則に”のみ”頼っている

・調査結果を元にした子どもへの効果的な接し方を聞いてみたい

・より生徒の行動に影響を与えられるよう、接し方をアップデートしたい

登壇者ご紹介

慶應義塾大学総合政策学部教授中室牧子先生

慶應義塾大学卒業後、日本銀行等を経て現職。コロンビア大学にてMPA、Ph.D.取得。

専門は教育経済学。国の産業構造審議会、規制改革推進会議等で有識者委員を勤める。著書はビジネス書大賞2016準大賞を受賞し発行部数30万部を突破した「『学力』の経済学」(ディスカヴァー・トゥエンティワン)、　週刊ダイヤモンド2017年ベスト経済学書第1位の『原因と結果』の経済学」 (共著、ダイヤモンド社)など。2021年9月からデジタル庁のシニアエキスパート（デジタルエデュケーション統括）。