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セミナー詳細

子どもの知的好奇心を育てる授業とは？百ます計算の隂山先生が語る“学びの本質”

セミナー概要

百ます計算などを活用しながら授業改革を成し遂げ、”基礎学力向上の第一人者”として全国の教育現場に影響を与えてきた隂山英男先生。しかし隂山先生が本当に追求してきたのは、その先にある「知的好奇心が自然と湧き上がる学び」です。点数のための勉強になりがちな今、「もっと知りたい」と子どもが自ら動き出す授業はどうすれば生まれるのか――今回のセミナーでは、その本質的な教育の問いに向き合います。

現在、隂山先生は町田市立小山田南小学校で学力向上アドバイザーとして定期的に授業を行っています。まず集中反復と授業の“高速化”によって最速で学力を引き上げ、その確かな基盤をもとに生成AIを活用した歴史授業に挑戦しています。この授業では、これまでやる気を見せなかった子どもたちが前のめりに発言するなどの変化が見られているそうです。

本セミナーでは、こうした一連の実践から見えてきた「短期間で学力を伸ばし、その先の知的好奇心を開花させる授業づくり」のプロセスを、隂山先生ご自身に具体的に語っていただきます。テストの点数だけでは測れない“学びの本質”を授業にどう宿すのか、明日の指導に直結するヒントが詰まった内容ですので、ぜひご参加ください。

このような方におすすめ

・子どもの「もっと知りたい」といった知的好奇心を引き出したいと考えている方
・短期間で基礎学力を定着させ、その先の応用力・思考力まで伸ばしたい方
・教育現場での最新の成功事例を具体的に知りたい方
・隂山英男先生の長年の実践から得られた教育哲学に触れたい方

登壇者ご紹介

隂山ラボ代表・教育クリエーター
小山田南小学校学力向上アドバイザー
隂山　英男（かげやま　ひでお）先生

1958年兵庫県生まれ。岡山大学法学部卒業。
小学校教師時代に、反復学習や規則正しい生活習慣による基礎学力向上を目指す**「隂山メソッド」**を確立し、脚光を浴びる。
2003年、全国公募により尾道市立土堂小学校校長に就任。「百ます計算」やICT活用など新旧の指導法を融合し、学力向上を実現。
文部科学省中央教育審議会委員、内閣官房教育再生会議委員、大阪府教育委員会委員長などを歴任。立命館大学教授も務めた。
現在、隂山ラボ代表。教育クリエイターとして「隂山メソッド」を全国に普及し、講演や教育アドバイザーとして子どもたちの学力向上に貢献している。